Reflexión final..... realmente es un final o un continuar?

Demore un tiempito en lo que refiere ala reflexión final , el tema desde el punto de vista del aprendizaje y estimulo creo que a todos Artic´s nos abrió la cabeza, mas allá de que partimos de distintos niveles... y no nos homogeneizamos, sino que nos relacionamos y como docentes nos permite abrir una nueva red de comunicación y creación de conocimiento, que no se limita a este proceso que pasamos sino que debe de continuar.....por eso es un final o continuar entre todos el proceso ...

Nivel 6 Mapa Ampliado

El Paraqué.....algo para leer reflexionar...

"El profesor facilitador o profesor guía es aquel que no se comporta como un profesor omnisciente que da únicamente clases magistrales – transmisión unívoca de conocimientos - sino que despliega una serie de estrategias, distintas a la forma tradicional de dar clase, que ayudan al alumno a aprender y a alcanzar una serie de competencias (competencias entendidas como el conjunto de competencias conceptuales, procedimentales y actitudinales).
Ser profesor facilitador o profesor guía es más difícil que ser un profesor tradicional, porque exige al profesor más tiempo, dedicación y compromiso con su alumnado.
Pero, así mismo, ser alumno en este contexto no es más fácil, puesto que exige al alumno abandonar un rol pasivo de receptor de contenidos y mostrar compromiso, iniciativa, autodisciplina y trabajo.
Con un planteamiento de este tipo, la diferencia fundamental para el estudiante y para el profesor es que resulta más agradable, efectivo y enriquecedor a largo plazo tener o ser un profesor facilitador."
Extraido de "GUÍA DE ACTUACIÓN EN EL AULA (EL PROFESOR FACILITADOR O GUÍA)" Comisión de Innovación pedagógica    www.hetel.org  

Nivel 5 mapa mental

Las redes sociales.......las usamos .... las vemos pero realmente sabemos los por menores

 

El para que de este video esta dado en que el uso de las redes sociales coforma parte de nuestra vida, pero por lo general no logramos ver hasta que punto, ya nuestra sensacion de privacidad, no es tan real, principalmente en los jovenes que cuando sienten determinadas informaciones sobre sus redes sociales, no la creen,  por mas contratos  de uso que  aceptaron , es que realmente leemos la letra chica o por estar en la onda y en la movida, ingresamos y no vemos del todo las consecuencias... da para pensar y reflexionar entre todos y con ellos

Lista de videos utiles para comprender temas del siglo XX

http://www.youtube.com/playlist?list=PL9F6CF5B0FBEB7D0A

DESAFIO VIDEO MI EXPERIENCIA 2 ......SIGLO XX CAMBALACHE?

 

Por lo general cuando los porfesores le planteamos a los alumnos los temas a tratar en el año lo hacemos en forma escrita este año cambie el sistema, palabras por imagenes

Desafío Mi experiencia.....

 

Este año antes de comenzar  tome como desafío aplicar, en mis clases de historia, lo que he aprendido en el manejo de Tic's, ya lo vengo aplicando en informática. Pero ahora quería aplicarlo a las clases de historia, el proceso ha sido de experimentación, lo que mayormente uso es el cañón para proyectar mis Power Point sobre los distintos temas del programa de 1°año de Bachillerato, además de acompañarlos con vídeos. 

A los materiales con  los alumnos cree un grupo en messenger en donde cuelgo los materiales y ellos pueden realizar apuntes y dudas que tienen.

en el aula me ha permitido mayor libertad en la aclaración de conceptos y la realización de debates en el aula.

Este es un ejemplo  ......

Desafio Ser Uruguayo

Originalmente este era un desafio de audio... pero bueno uni ideas a veces una imagen vale mas que mil palabras.....y una cancion da nuestros sentimientos lo que hice fue unir espero que le guste

futuro

El futuro siempre en construcción, en comunicación, vista de la Torre de Antel del Puertode Montevideo

infinito

Esta imagen plantea mi sensacion de infinito la union de la tierra el cielo y sin limites, como una sensacion de libertad. La foto es de colonia yo la saque en un paseo que hicimos con alumnos.

El inicio del camino

 Primero quiero presentarme
Soy Profesora de Historia e informática en Educación Secundaria desde el año 2001, dentro de informatica soy docente de aula y de laboratorio, desde este ultimo rol no solo me queo en informatica, sino que ayudo a otros profesores ,de otras materias, a el uso de las Tic's en el aula.
Siempre en la practica, en parte y en el error, haciendo  cursos y después difundirlos entre mis colegas.
Este año con alumnos practicantes de el profesorado de informatca lo que implica un mayor desafio.

Que quiero hacer en ArTic
Aprender y aportar en este camino que lleva al crecimiento
Un ejemplo de esto son las entreadas anteriores en este blog
Nos seguimos viendo en estas semanas

grupo de messenger

https://skydrive.live.com/?sc=documents&cid=fc070cc9bf1f12e5#cid=000931B07B1BC4BF&group=1